Die Zahlen in Klammern zeigen die Anzahl der Veranstaltungen, die diesem Thema zugeordnet sind, ein Klick auf den Themennamen listet diese Veranstaltungen auf.
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| Lesen / Mit Medien umgehen(Klasse 1-4) (44) | Verstehen und Verständigung: Konflikte lösen (30) |
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| Ich im Wir(Klasse 1-4) (45) | Miteinander(Klasse 1-4) (47) | Wir in der Welt(Klasse 1-4) (39) |
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| Lesen/ Mit Medien umgehen(Klasse 1-4) (7) |
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| Musik umsetzen, verbinden und in Beziehung bringen (1) | Musik wahrnehmen, verstehen und deuten (5) |
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| Miteinander leben(Klasse 1-4) (41) |
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| Begegnungen mit Pflanzen und Tieren(Klasse 1-4) (26) | Medien - Informationsbeschaffung und -aufbereitung (4) | Mein Körper und meine Gesundheit(Klassestufe 4) (8) |
| Zusammen leben und lernen(Klasse 1-3) (35) |
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| Ökologie: Wechselwirkung - Umwelt - Lebewesen (12) | Biologie in den Medien(Klasse 9) (3) | Folgeprobleme der Globalisierung und der Forschung (7) |
| Mensch - Körper: Krankheit - Ernährung - Medien (15) | Verhaltensbiologie: Sexualität - Sucht - Konflikte (15) |
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| Chemie im Alltag: Chance Umwelt, Gefahr Alkohol (1) | Chemische Werkstoffe: Recycling für die Umwelt (1) | Mensch - Chemie - Umwelt - Technik (5) |
| Stoffe wandeln sich um: Umweltverschmutzung (3) |
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| Über mich und andere: Bestehen und Scheitern (58) | Über mich und andere: Clique und Außenseiter (30) | Über mich und andere: Recht und Unrecht (53) |
| Comedy in verschiedenen Medien (3) | Darstellung von Helden und Idole in den Medien (5) | Die Welt der Bücher: Vom Text zur Inszenierung (21) |
| Entdeckungen: Botschaften verstehen (15) | Fantasie und Wirklichkeit: Unglaubliches, Märchen (14) | Filme "lesen" (95) |
| Ich und die Welt (45) | Kriminalistisches in Buch und Film (3) | Selbstverwirklichung und Verantwortung (39) |
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| Healthy life: Fastfood, drugs and deseases (6) | Life on earth: Pollution control (2) | Me and others: Youth cultures (8) |
| Media and arts: Diversity and influence (4) | My world: Multicultural society (5) |
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| Das menschliche Leben - ein Weg bis zum Tod (15) | Der Mensch und sein soziales Verhalten (61) | Erwachsenwerden: Erfolge und Misserfolge (18) |
| Erwachsenwerden: Suche nach eigener Identität (35) | Gewissen und Verantwortung: Medienethik (34) | Globalisierung - Armut und Reichtum (4) |
| Konflikte - Ursachen und Bewältigung (29) | Mensch und Natur - Verantwortung (8) | Umgang mit Medien - Macht der Bilder (6) |
| Verantwortung für Mitmenschen - Vorurteile (28) | Wahrnehmungen: Wahrheit oder Lüge? (11) | Weltethos - Eine globale Ethik für alle? (1) |
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| Familie und Freunde: Konflikte im Alltag (3) |
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| Analyse eines aktuellen politischen Problems (7) | Entscheidungen und Kompromisse im Jugendalltag (23) | Globale Kooperation für friedliche Entwicklung (2) |
| Grundgesetz der BRD: Grundrechte und Demokratie (1) | Medien - Überträger und Reflektoren der Politik (6) | Recht in der BRD: (Jugend)Kriminalität und Strafe (7) |
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| (US)Amerika: Lebensweise - Klima - Auswirkungen (3) | Leben in der Einen Welt: Globale Probleme (5) |
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| Auf den Spuren der frühen Menschen (2) | Die Mauer: Symbol der Teilung (3) | Held oder Tyrann - Persönlichkeiten der Geschichte (7) |
| Herrschaft und Alltag im Nationalsozialismus (12) | Historische Wurzeln eines aktuellen Konflikts (2) | Manipulierte "Wahrheit" in der Vergangenheit (7) |
| Migration und Integration: Flucht und Vertreibung (3) | Ost und West - Jugend im geteilten Deutschland (2) | Querschnitt: Demokratie und Diktatur in Europa (2) |
| Völkermord und Kriegsverbrechen (6) |
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| Prozessgestaltung: Analyse "lebender" Bilder (4) |
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| Kulturell leben: Mediale Bedeutung von Musik (10) | Kulturell leben: Mediale Vermittlung - Realität (9) | Musik und andere Künste: Filmmusik (9) |
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| Energie, Umwelt, Mensch - Verantwortung (3) | Kernumwandlungen - Nutzen und Gefahren (1) | Kosmos, Erde und Mensch (1) |
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| Arm und Reich (5) | Erfahrungen mit Religion - Einst und jetzt (3) | Flucht in die Sucht (1) |
| Glauben - Wissen: Zugänge zur Wirklichkeit (11) | Ich und die Welt: Leben und Tod - Glück und Leid (38) | Ich und die Welt: Leid, Sterben, Mord - Tod (23) |
| Ich und die Welt: Medieneinfluss auf eigene Werte (7) | Ich und die Welt: Verantwortliches Handeln (61) | Ich und die Welt: Verschiedenheit der Menschen (22) |
| Ich und die Welt:Erwachsenwerden - Lebenssinnsuche (23) | Menschen suchen Gott: Mediale Gottesvorstellungen (1) | Stars, Idole und Vorbilder: Einfluss der Medien (5) |
| Suche nach Gott:Multikulturelle Chancen, Grenzen (2) |
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| Unsere Welt: Globale und individuelle Probleme (1) |
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| Ernährung - Gesundheit - Umwelt (10) | Jugendkultur: Kleidung - Wohnen - Identität (10) | Privater Konsum: Lebensmittel - Ernährung (7) |
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| Bewegungssystem: Gesunderhaltung - Behinderung (3) | Genetik: Vererbung - Mutation - Erbkrankheiten (2) | Gesundheit - Krankheit:Richtige Ernährung - Drogen (14) |
| Menschliches Bewegungssystem: Gesund durch Sport (1) | Nervensystem: Gefahren von Suchtmitteln (1) | Sexualität: Schwangerschaft, Krankheit, Missbrauch (6) |
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| Filme untersuchen und gestalten (90) | Liebestragödien: Shakespeares "Romeo und Julia" (4) | Schreiben: Filmkritik und Rezension (85) |
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| Film and Media (18) | Film: Analyse the imagery and other style elements (13) | Media: film critics (16) |
| Personal identity: Teenage life - Love - Conflicts (9) |
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| Armut und Reichtum (6) | Die Welt anders wahrnehmen: Behinderungen (3) | Entscheidungsfindung: Werte und Normen - Gewissen (44) |
| Ernährung und Persönlichkeit (9) | Fragen nach der Freiheit: Verantwortung (39) | Fragen nach der Gerechtigkeit: Rechtsvorstellungen (36) |
| Fragen nach gutem Handeln: Was ist (un)moralisch? (42) | Gewalt im Alltag (15) | Glück und die Vorstellungen davon (54) |
| Islam: Religion-Kultur-Medien-Politik- Konflikte (3) | Jugendkulturen als Wege zur Identität (18) | Medien: Ein Spiegel der Wirklichkeit? (7) |
| Mensch und Gemeinschaft: Regeln als Notwendigkeit (9) | Orientierungslose Suche: Gefährliche Lebenskrisen (13) | Phänomen Liebe: Deutungsvielfalt, Verantwortung (22) |
| Reflexionen über den Tod (10) | Umgang mit Natur: Ich und Wir (7) | Urteil und Vorurteil (21) |
| Wahrnehmung: Wahrheit oder Irrglaube? (19) | Wissenschaft, Technik und Verantwortung (7) |
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| Suche nach eigener Identität:Hoffnungen und Ängste (1) |
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| Demokratie und Toleranz: Gefahren des Extremismus (8) | Grundgesetz der BRD: Grundrechte und Demokratie (2) | Politik und Medien - Medien und Demokratie (6) |
| Recht in der BRD: (Jugend)Kriminalität und Strafe (8) | Sozialer Wandel- Soziale Ungleichheit- Wertewandel (7) | Spannungsverhältnis von Recht und Gerechtigkeit (15) |
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| Atmosphärische Prozesse:Klimawandel - Erderwärmung (4) | Bevölkerungszuwachs und Verstädterung:Disparitäten (2) | Globalisierung - Disparitäten und Verpflechtungen (4) |
| Ressourcen und ihre Nutzung: Knappheit - Überfluss (1) |
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| Ausgrenzung für nationale Identität: Shoa, Krieg (4) | Deutschlands Weg von der Demokratie zur Diktatur (2) | Film: Antisemitismus und Rechtsradikalismus heute (3) |
| Film:Erinnerungskultur für demokratische Identität (5) | Geschichtskultur Film: Mythen- Revolution,Freiheit (6) | Geschichtskultur Film:Preußenkult, Weimar, NS-Zeit (3) |
| Herausforderung Frieden: Kriegsdarstellung im Film (3) | Nationalsozialistisches System: Terror und Gewalt (12) | NS-Zeit:Ideologie,Propaganda,Verfolgung,Massenmord (10) |
| Ost-West-Konflikt: Geschichtsdarstellung in Filmen (2) | Weimarer Republik und Nationalsozialismus: Justiz (2) | Wiedervereinigung: Alltag und Mentalität (1) |
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| Aktuelle gesellschaftliche Probleme und Tendenzen (1) | Gesundheit - Krankheit:Ernährung - Konsumverhalten (5) | test (1) |
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| Animationsfilm: Bewegte Bilder - analog, digital (2) | Bildfolgen: Trickfilm - Sprache bewegter Bilder (3) | Gesamtkunstwerk Film: Konzept - Inszenierung (3) |
| Prozessgestaltung: Farbgestaltung im (Trick)Film (3) |
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| Filmmusik: Ausdruck von Situationen und Stimmungen (12) | Stellenwert von Musik für Jugend und Gesellschaft (3) |
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| Fortschritt: Verantwortung des Wissenschaftlers (3) | Geschichtsreflexion: Wissenschaft - Erinnerung (12) | Leben - Identität - Menschliche Daseinserfahrungen (70) |
| Mensch und Macht: Missbrauch von Autorität (12) | Probleme der Gegenwart: Globalisierung, Terror (4) | Wahrnehmung - Erfahrung - Erkenntnis (49) |
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| Energieversorgung: Bedeutung von Atomenergie (1) |
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| Gesundheit - Krankheit: Ernährung - Drogen - AIDS (1) | NS-Zeit:Leidensweg polnischer und jüdischer Bürger (1) | Persönlichkeiten aus Kultur und Gesellschaft (1) |
| Wechselwirkung: Selbstfindung - Gesellschaft (1) |
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| Fremde - Heimat: Migration - Integration (4) | Geschlechtergerechtigkeit und Chancenverteilung (8) | Globalisierung: Chancen - Risiken - Verantwortung (4) |
| Medien und Macht: Information, Bildung, Propaganda (7) | Terrorismus: Ursachen, Merkmale, Organisationen (2) |
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| 3 Weltreligionen: Vergleich, Zusammenleben, Medien (3) | Film: Liebe und Sexualität - Verantwortung (11) | Filmanalyse: Vorbilder, Stars, Idole (2) |
| Filmdiskussion:Konflikt,Lüge,Drogen,Gewalt,Macht (19) | Filmgespräch:Ursehnsucht,Erlösung,Freiheit,Glück (16) | Gesellschaft- Religion: Pluralismus- Selbstfindung (3) |
| Leben: Träume, Ängste, Hoffnungen - Schicksal (65) | Luther: Reformation - Auswirkung auf die Kirche (1) | Mensch - Natur - Kultur: Umwelt - Verantwortung (10) |
| Menschliches Handeln im Film: Konflikt - Lösung (34) | Menschliches Handeln: Werte,Normen,Moral,Gewissen (46) | Recht - Leben - Tod:Umgang in unserer Gesellschaft (8) |
| Wahrnehmungen von Recht und (Un)Gerechtigkeit: (35) |
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| Identität,Zukunft,Familie,Konflikte,Wünsche,Ängste (1) |
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| Sozialwesen Mensch: Liebe, Glaube, Sucht, Gewalt (2) |
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| Biologie (134) | Chemie (7) | Deutsch (197) |
| Englisch (28) | Ethik (209) | Fächerübergreifend (163) |
| Französisch (4) | Gemeinschaftskunde (91) | Geographie (30) |
| Geschichte (74) | Hauswirtschaft (22) | Kunst (51) |
| Mathematik (3) | Musik (31) | Philosophie (79) |
| Physik (8) | Religion (157) | Sachkunde (102) |
| Technik (13) | Werken (4) | Wirtschaft (9) |
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| Abenteuer (87) | Afrika (4) | Aids (9) |
| Alter (5) | Amerika (4) | Asien (2) |
| Behinderung (9) | DDR (6) | Dokumentarfilm (12) |
| Dresden (23) | Drogen (14) | Entwicklungsländer (3) |
| Erich Kästner (6) | Erlebnispädagogik (28) | Ernährung (14) |
| Erwachsenwerden (68) | Familie (84) | Fotografie (2) |
| Fremde Kulturen (24) | Freundschaft (120) | Gesellschaft (91) |
| Gewalt (51) | Globalisierung (15) | Gruppenzwang (24) |
| Holocaust (16) | Homosexualität (10) | Identität (108) |
| Jugend (71) | Krieg (27) | Kultur (56) |
| Liebe (75) | Literatur (36) | Macht (30) |
| Musik (18) | Mut (91) | Nationalsozialismus (35) |
| Natur (81) | Phantasie (67) | Politik (10) |
| Pubertät (36) | Rassismus (10) | Rechtsradikalismus (16) |
| Religion (20) | Schule (32) | Sexualität (37) |
| Spiel (29) | Terrorismus (4) | Tiere (54) |
| Tod (41) | Toleranz (46) | Träume (78) |
| Umwelt (70) | Verantwortung (78) | Weltpolitik (15) |
| Werbung (7) | Zivilcourage (25) |
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| Modul 2 (UNTERRICHTSERGÄNZENDE ANGEBOTE) (14) | Modul 3 (ANGEBOTE IM SCHULISCHEN FREIZEITBEREICH) (14) |
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| Afrika (3) | Kinder der Welt (4) | Urzeit / Frühgeschichte (4) |
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| Alle Filme (2) | Das Schönste aus 15 Jahren Kinderfilmfest (1) | Dresdner Premieren (3) |
| Kinder ab 10 (2) | Kinder ab 4 (11) | Kinder ab 6 (10) |
| Kinder ab 8 (4) | Kurzfilmprogramme (5) | Neues entdecken (6) |
| Was schon Eltern und Großeltern begeisterte (5) | Wieder entdecken (9) |
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| Deutsch - Lesen/Mit Medien umgehen (4) | Ethik - Ich im Wir (LB 1) (7) | Ethik - Miteinander (LB 2) (11) |
| Ethik - Wir in der Welt (LB 4) (7) | Sachunterricht - Mein Körper (LB 2) (4) | Sachunterricht - Pflanzen und Tieren (LB 3) (13) |
| Sachunterricht - Raum und Zeit (LB 5) (2) | Sachunterricht - Zusammen leben und lernen (LB 1) (9) |
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